曾梅千禧學校

明天便是新學年的開學日了。早上到校，先見花工同事在修剪有蓋操場的植物，一見我便招呼問道:「校長，放這幾盆吊蘭可以嘛?」另邊廂校務處同事喜滋滋跟我報告新手冊剛運抵學校(因今年換了簿冊供應商，合作需適應期)，已預備運上課室了；再巡視課室，見到資訊組同事在測試電腦，投影機及電腦設備是課室孖寶，必不可少；教員室內，各組同事在開暑假內第二次備課會，精神奕奕的狀態是我最樂見的。

七月份學期最後一次的校務會議，我守諾將一位家長的致老師信讓同事細閱，摘錄如下:

校長:

謝謝你們!!很欣慰我的孩子們能在曾梅這間學校畢業。非常感謝各老師對孩子們的關愛，令到每個孩子也有愉快的小學生活，教懂他們人生正面、做人道理，成為全人學生。有態度、能夠獨立、還有陽光的笑容。

鄧校長，請代為各老師打打氣:

各曾梅的老師們，本人在曾梅千禧遊走了八年，看見及聽見你們的工作量，絕對比其他學校多及辛苦，但能在這「鐵人行」留下的必屬佳品。現今社會已變成投訴先行的境況，怪獸家長橫行無忌，希望你們這班真心為孩子的老師要努力堅持，不要害怕，互相鼓勵!!

上兩星期的新學年第一次校務會議，我與各同事分享了一篇文章，其中一段如下:

心理內力是上帝公平地安插在每個人身體裡的一股無比巨大的力量，它就像一塊無比巨大的核電池一樣存在於每個人的身體中。但上帝和每個人都開了一個小小的玩笑，即沒有告訴人們這個巨大電池的存在，只讓少數人通過受教育來啟動和喚醒這個電池。人所受的一切教育活動，都是在啟動和喚醒人體內的這個巨大電池。如果最終沒有喚醒心理力量，一切教育活動就都是失敗的。而只要能喚醒這個心理力量，則上什麼學，學什麼專業，到哪裡去上學，受什麼教育都可以。這就好像只要能到達河的對岸，走什麼橋都可以一樣。

我沒有宗教信仰，但我認同這種「心理力量」的重要，看著不同崗位的同事各司其職，用心工作，我欣慰至極；期盼來年度我們那群寶貝也能被燃起這種「核能量」，無論在家中或學校生活中皆活得積極充實，日新又新，成為樂學愉快的一群。

鄧善珍