喜閱計劃
全校性的閱讀計劃，協助同學建立良好的閱讀習慣並提升閱讀能力，為終生學習奠下基礎。由十月起每位同學每周或隔周都須借閱一本中、英文圖書閱讀，於下一次轉書日傳閱其他圖書，直至學年結束。透過喜閱計劃，每名同學的全年平均閱讀量分別為：P12五十餘本，P3約三十本，P4-6約十五本。所有喜閱書籍均為老師挑選，種類繁多、切合各級同學的程度和趣味。
全校性的閱讀計劃，協助同學建立良好的閱讀習慣並提升閱讀能力，為終生學習奠下基礎。由十月起每位同學每周或隔周都須借閱一本中、英文圖書閱讀，於下一次轉書日傳閱其他圖書，直至學年結束。透過喜閱計劃，每名同學的全年平均閱讀量分別為：P12五十餘本，P3約三十本，P4-6約十五本。所有喜閱書籍均為老師挑選，種類繁多、切合各級同學的程度和趣味。
為五、六年級英文科成績優異，又有濃厚閱讀興趣的同學而設，在老師的帶領下完成一系列優質英語讀本的閱讀，提升同學英語閱讀的能力。P5為Roald Dahl讀書會，於12次聚會中完成3-5本Roald Dahl作品；P6為Harry Potter讀書會，於20次聚會中完成2本HarryPotter圖書的閱讀。聚會形式輕鬆好玩，老師分享、提問、遊戲、短劇、電影……參與同學皆反應熱烈。
為一、二年級同學創立真實的英語學習環境。每班每周都有兩節PLPR課，課堂由外籍老師與本地老師協作，透過各種唱遊、閱讀活動（預測故事發展、角色扮演）培養學生英語會話的流暢性。同學習慣以英語與外籍老師互動溝通，有效提升同學對英語會話的信心和能力。
以推廣文化、閱讀為目的的活動日，全年兩次。主題豐富多樣，如經典童話、神話傳說、藝術與休閒、名著系列等等。活動多姿多釆，包括：家長故事劇場、作家講座、音樂唱遊、故事攤位……透過不同的文化、閱讀活動，陶冶同學們的性情、提升校園的閱讀風氣，同時豐富同學們的校園生活。
學生每借閱一百本圖書，可獲發一張圖書館讚賞卡，憑卡可到圖書館抽獎一次。可累積計算，直至六年級畢業，鼓勵學生多到圖書館借閱圖書。
書中自有小驚喜！於圖書館藏書中隨機放入獲獎小紙條，學生如尋獲並借閱該本圖書，還書時能回答幾道關於書中內容的問題，即可獲取小禮物一份。