老師級群制的力量
級群制可以讓老師教學效能提升,又可以令師生關係更融洽,在照顧孩子成長上有著極大的優勢,這就是曾梅千禧一直實行這個制度的原因。
級群制可以讓老師教學效能提升,又可以令師生關係更融洽,在照顧孩子成長上有著極大的優勢,這就是曾梅千禧一直實行這個制度的原因。
暑假時,其中一位成員忽發其想,希望能把校報內容變得更吸引,於是致函給教育局局長吳克儉先生,表示想訪問他。猜不到夢想成真,局長帶領同事真的來到了曾梅千禧接受訪問。
曾梅千禧是一所對老師要求很高的學校,單就頻繁開放課堂給業界及家長觀課,又每級主科每周一次的備課會及每堂一節的編寫教案,不知嚇怕幾許對教學沒大興趣的老師;圖情萬里日夜與學生相伴,帶他們「行走江湖」,如果不喜歡與孩子廝玩的人,會視此遊學課程如鬼域。
《今夜陽光燦爛》,當晚孩子的演出近乎完美,他們沒有走錯一個燈區,沒說漏一句台辭,也沒有踏錯一個舞步,更重要的是懂得執生!
「濃情動感大比拼」這場師生親子競技賽把老師、家長及孩子們的心緊緊扣連。分社賽制激發著每個人的鬥志,出盡奇謀妙計,誓要勝出。幾位擔任社長的老師,事前已構思口號,製作標語牌,設計一系列打氣動作,費盡心思。
改變孩子困難,引導孩子容易,特別是在他們成長混沌階段,價值觀尚在塑造之際。低年級遊學時他們要學會執拾行李,整理床舖,於團隊生活中懂得遷就,承擔個人工作,與身邊的長輩配合,培育良好的自理能力;那麼到五、六年級時便可跟隨老師走得更遠、更穩當。
風紀的任務,便是協助校長、老師應付學校生活出現的各式問題。很空泛? 對!人生路上會出現很多意料之外的事情,老師爸媽可不能每一項事情的解決方法都告訴他,但我們可以教懂孩子處理事情的原則,面對困難的態度。
收禮物的學生固然開心,難得的是熱得直冒汗的聖誕老人/美人們卻更是笑容燦爛,興奮莫名,想來給孩子包圍的感覺實在太美妙了!他們每跑完一層樓便回到會客室「補給」禮物,接著又再跑到另一樓層去,同事們看到都感動極了。
區運成績發下來,果然創下開校以來的歷史佳績:取得女子甲組團體殿軍、男子丙組團體亞軍及女子丙組季軍;可是挺奇怪,比賽完畢當天見同事及孩子們回校時的模樣,卻不是我預期的興奮臉容啊!
孩子的笑容,純真可愛,彷如濁世清流,望著他們的笑臉,足而讓人消弭工作疲憊,幾疑回到自己的童年。老師的一句訓話,校長交託的一個任務,同學的一場吵架,可以是童稚世界的大事。一個成功的老師,任何時刻都要抱有赤子之心,一同讀書,一同遊戲,誠天下樂事也!