校長之聲

    • 校長之聲
      09-03 / 17
    • 舞動曾梅千禧

      舞動曾梅千禧

      這群孩子,平日積極的,固然百分百投入,隨著音樂響起,按節拍擺動身體,掌握得絲毫不差;就算平日散漫被動的,卻神奇地跳得認真起勁,我看著看著,不禁想起那個老道理:凡孩子有興趣的事,他們便會把事情做得好,甚至好得讓你喜出望外。

    • 校長之聲
      05-12 / 16
    • 老師級群制的力量

      老師級群制的力量

      級群制可以讓老師教學效能提升,又可以令師生關係更融洽,在照顧孩子成長上有著極大的優勢,這就是曾梅千禧一直實行這個制度的原因。

    • 校長之聲
      27-10 / 16
    • 教育局長訪問記

      教育局長訪問記

      暑假時,其中一位成員忽發其想,希望能把校報內容變得更吸引,於是致函給教育局局長吳克儉先生,表示想訪問他。猜不到夢想成真,局長帶領同事真的來到了曾梅千禧接受訪問。

    • 校長之聲
      29-08 / 16
    • 良師教育夢

      良師教育夢

      曾梅千禧是一所對老師要求很高的學校,單就頻繁開放課堂給業界及家長觀課,又每級主科每周一次的備課會及每堂一節的編寫教案,不知嚇怕幾許對教學沒大興趣的老師;圖情萬里日夜與學生相伴,帶他們「行走江湖」,如果不喜歡與孩子廝玩的人,會視此遊學課程如鬼域。

    • 校長之聲
      27-06 / 16
    • 陽光如此燦爛

      陽光如此燦爛

      《今夜陽光燦爛》,當晚孩子的演出近乎完美,他們沒有走錯一個燈區,沒說漏一句台辭,也沒有踏錯一個舞步,更重要的是懂得執生!

    • 校長之聲
      29-02 / 16
    • 愛在曾梅千禧

      愛在曾梅千禧

      「濃情動感大比拼」這場師生親子競技賽把老師、家長及孩子們的心緊緊扣連。分社賽制激發著每個人的鬥志,出盡奇謀妙計,誓要勝出。幾位擔任社長的老師,事前已構思口號,製作標語牌,設計一系列打氣動作,費盡心思。

    • 校長之聲
      22-02 / 16
    • 他們都是如此長大的

      他們都是如此長大的

      改變孩子困難,引導孩子容易,特別是在他們成長混沌階段,價值觀尚在塑造之際。低年級遊學時他們要學會執拾行李,整理床舖,於團隊生活中懂得遷就,承擔個人工作,與身邊的長輩配合,培育良好的自理能力;那麼到五、六年級時便可跟隨老師走得更遠、更穩當。

    • 校長之聲
      23-01 / 16
    • 我的可愛風紀

      我的可愛風紀

      風紀的任務,便是協助校長、老師應付學校生活出現的各式問題。很空泛? 對!人生路上會出現很多意料之外的事情,老師爸媽可不能每一項事情的解決方法都告訴他,但我們可以教懂孩子處理事情的原則,面對困難的態度。

    • 校長之聲
      04-01 / 16
    • 甜蜜回憶,溫馨聖誕聯歡

      甜蜜回憶,溫馨聖誕聯歡

      收禮物的學生固然開心,難得的是熱得直冒汗的聖誕老人/美人們卻更是笑容燦爛,興奮莫名,想來給孩子包圍的感覺實在太美妙了!他們每跑完一層樓便回到會客室「補給」禮物,接著又再跑到另一樓層去,同事們看到都感動極了。