校長之聲 ----《蜀道歸來》
上周帶著李、曾兩校共80個五、六年級的孩子參加了教育局本年度新辦的四日三夜成都之旅。老師孩子皆載悅而歸，且與大家分享。
上周帶著李、曾兩校共80個五、六年級的孩子參加了教育局本年度新辦的四日三夜成都之旅。老師孩子皆載悅而歸，且與大家分享。
今天是本年度曾梅劇團第一個全天排練日。每次排練的第一關，一定是唱主題曲<<親愛的大獅子>>及跳舞。
上周六晚六年級師生從新加坡回港後，本年度各級的圖情萬里終於圓滿結束。
剛過去的星期天，是曾梅千禧舉行嘉年華及盆菜宴的吉日。天氣報告卻預測當天會「局部地區下雨及有雷暴」，真有點膽戰心驚；雖然有雨天版的安排，例如將開幕儀式遷往有蓋操場進行，籃球場的攤位遊戲則搬到課室，那樣嘉年華依舊舉辦得了，就是缺點熱鬧氣氛而矣。
在我的校長工作中，觀課一直是最核心的；大約佔了我15%的工作時數。我喜歡觀課，因為可以從中了解各科的課程深淺度，師生關係，同事的教學能量以至小朋友的個性，這些對管理學校，核實政策的適切度以及制定來年工作方向都起著關鍵作用。
「曾梅巨 Sing」隆重登場！記得上兩星期的一個小息，幾個二年 級的女生跑來跟我聊天，並告知我已報名參加「曾梅巨 Sing」，提我 到時記得捧場打氣，又最好能將玫瑰花(優秀表演者方可得到)送予她 們。昨天早上，在大門當值，有家長走到我身旁興奮地說:「校長， 今天小息有空嗎?我阿仔參加曾梅巨 SING 呀！」臉上的神色喜悅之 至，我心裡覺好笑，悄聲問:「唔…..你是安排了打氣黨吧?」「是啊！ 是啊！」我再問:「製作了打氣捧麼?」「有有有！」我對她投以欣賞 眼光……
曾梅千禧是一條村，村民(家長)一向熱心幫忙村委(校長及老師)，此情風雨不易。家長送了小朋友入操場安頓好後，有部份沒有離開，自覺跟在我們身旁一起接應孩子。無需我們任何一句言語或提示，他們就是懂得配合。又有原本已離校的家長，中途見到雨傘被吹爛的學生，又折返送他們回校。
這群孩子，平日積極的，固然百分百投入，隨著音樂響起，按節拍擺動身體，掌握得絲毫不差；就算平日散漫被動的，卻神奇地跳得認真起勁，我看著看著，不禁想起那個老道理：凡孩子有興趣的事，他們便會把事情做得好，甚至好得讓你喜出望外。
軍訓不止是對學生的磨練，也是對家長的考驗。
級群制可以讓老師教學效能提升，又可以令師生關係更融洽，在照顧孩子成長上有著極大的優勢，這就是曾梅千禧一直實行這個制度的原因。